<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>
<channel>
	<title>Comentarios en: LA DISCIPLINA</title>
	<atom:link href="http://www.semenessemilla.org/la-disciplina/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.semenessemilla.org/la-disciplina/</link>
	<description>Fuente de Velen, fuente TAOJUDIA de Verdad. Kelium Zeus.</description>
	<lastBuildDate>Sun, 22 Jan 2012 19:30:07 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
	<item>
		<title>Por: chela</title>
		<link>http://www.semenessemilla.org/la-disciplina/comment-page-1/#comment-5655</link>
		<dc:creator>chela</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 May 2008 12:19:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.semenessemilla.org/la-disciplina/#comment-5655</guid>
		<description>Esta lectura me ha tocado en las fibras mas intimas, pues soy docente y es lo que con la experiencia uno observa en su quehacer diario con sus alumnos; el muchacho obedece cuando ve el &quot;policia&quot; que lo vigila, pero cuando advierte el menor descuido de este, comete cuanta &quot;travesura&quot; o maldad se le ocurra. Es el santurrón que su profesor quiere que sea pero por ganarse su confianza o alabanza, pero no lo hace por su propia convicción; en cambio el o la joven o niñ@ que ha interiorizado su deber ser, obra con libertad para decidir que es lo mejor en su actuar.  Hoy en día se culpa todo el tiempo al maestro por no saber captar el máximo interes del alumno, empero lo que no hemos despertado es esa autoconciencia del estudiante por apreciar como sus maestros lo  acercan al conocimiento que él por si mismo puede ampliar, explorar, indagar para volverlo práctico para su vida presente y futuro. 
Comparto lo que se dice de nuestra profesión &quot; en las magdus del maestro esta gran parte de la responsabilidad de hacer que nuestra sociedad cambie&quot; ENTONCES COMPAÑEROS DOCENTES DECIDAMOS DE QUE MANERA VAMOS A LOGRAR ESTE CAMBIO.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Esta lectura me ha tocado en las fibras mas intimas, pues soy docente y es lo que con la experiencia uno observa en su quehacer diario con sus alumnos; el muchacho obedece cuando ve el &#8220;policia&#8221; que lo vigila, pero cuando advierte el menor descuido de este, comete cuanta &#8220;travesura&#8221; o maldad se le ocurra. Es el santurrón que su profesor quiere que sea pero por ganarse su confianza o alabanza, pero no lo hace por su propia convicción; en cambio el o la joven o niñ@ que ha interiorizado su deber ser, obra con libertad para decidir que es lo mejor en su actuar.  Hoy en día se culpa todo el tiempo al maestro por no saber captar el máximo interes del alumno, empero lo que no hemos despertado es esa autoconciencia del estudiante por apreciar como sus maestros lo  acercan al conocimiento que él por si mismo puede ampliar, explorar, indagar para volverlo práctico para su vida presente y futuro.<br />
Comparto lo que se dice de nuestra profesión &#8221; en las magdus del maestro esta gran parte de la responsabilidad de hacer que nuestra sociedad cambie&#8221; ENTONCES COMPAÑEROS DOCENTES DECIDAMOS DE QUE MANERA VAMOS A LOGRAR ESTE CAMBIO.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

